Alles, was Sie über Kleinkinder wissen müssen | VOLLSTÄNDIGE ANLEITUNG | - Säugling Baby

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Alles, was Sie über Kleinkinder wissen müssen | VOLLSTÄNDIGE ANLEITUNG |

Kleinkind

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Ihr Kind rückt vom Säuglingsalter in die Vorschulzeit vor. Während dieser Zeit verlangsamt sich sein körperliches Wachstum und seine motorische Entwicklung, aber Sie können einige enorme intellektuelle, soziale und emotionale Veränderungen erwarten.



Wachstum und Entwicklung von Kleinkindern

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Physikalische Fähigkeiten
Geht alleine
Zieht Spielzeug beim Gehen nach hinten
Beginnt zu rennen
Steht auf Zehenspitzen
Tritt einen Ball

Soziale Fähigkeiten
Imitiert das Verhalten anderer
Sich selbst als von anderen getrennt bewusst
Begeistert von der Gesellschaft anderer Kinder


Kognitives Denken
Findet Objekte, auch wenn sie 2 oder 3 Ebenen tief versteckt sind
Sortiert nach Form und Farbe
Spiele machen glauben 
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10 Tipps, um aggressives Verhalten von Kleinkindern zu verhindern Kleinkind aggressive 

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Es gibt viele Male, in denen sich das Verhalten Ihres Kindes erwärmt und Ihr Herz umarmt. Aber es gibt andere Zeiten, in denen Sie wahrscheinlich ein bisschen verrückt werden. Als Kleinkind oder Vorschulkind fehlt Ihrem Kind möglicherweise die Selbstbeherrschung, um Zorn friedlich auszudrücken, und es schlägt möglicherweise auf natürliche Weise aus, wenn es vor Frustration schlägt oder beißt.

Während gelegentliche Ausbrüche normal sind (besonders bei Wutanfällen), gibt es Dinge, die Sie tun können, um das Verhalten Ihres Kindes zu beeinflussen.

Lehre die Hausordnung. Kinder kennen die Regeln des Hauses erst, wenn sie sie unterrichtet haben. Das ist also eine Ihrer wichtigen Pflichten als Eltern. Kleinkinder interessieren sich normalerweise für Berührungen und Erkundungen. Wenn es also Wertsachen gibt, möchten Sie nicht, dass sie diese anfassen, verstecken oder entfernen. Erwägen Sie, einen separaten Teil Ihres Hauses einzurichten, in dem Ihr Kind mit Büchern und Spielzeug spielen kann. Wenn Kinder eine wichtige Regel brechen, sollten sie sofort gerügt werden, um genau zu verstehen, was sie falsch gemacht haben.

Bedrohungen werden überbewertet. Es ist immer effektiver, gewünschte Verhaltensweisen positiv zu verstärken und Kindern alternative Verhaltensweisen beizubringen, anstatt nur zu sagen: "Hör auf oder sonst". Sagen Sie ihnen, wenn sie das nächste Mal wütend sind, sollten sie stattdessen ihre Worte verwenden.

Geben Sie gesunde Ablenkungen ein. Während Sie Ihrem Kind andere Möglichkeiten zum Reagieren beibringen, ist es auch nicht verkehrt, es gelegentlich abzulenken oder einen anderen Ansatz zu wählen. Solange Sie ihn nicht "bestechen", sich anders zu verhalten, indem Sie süße Snacks anbieten. Zum Beispiel ist es nicht falsch, seinen Fokus absichtlich zu ändern.

"Kontrolliere dich selbst." Nun, das können sie noch nicht. Denken Sie daran, Kleinkinder haben wenig natürliche Selbstbeherrschung. Sie müssen ihnen beibringen, nicht zu treten, zu schlagen oder zu beißen, wenn sie wütend sind, sondern ihre Gefühle durch Worte auszudrücken.

"Wir tun uns nicht weh." Beaufsichtigen Sie Ihr Kind sorgfältig, wenn es in Streitigkeiten mit Spielkameraden verwickelt ist. Wenn eine Meinungsverschiedenheit gering ist, halten Sie Abstand und lassen Sie die Kinder sie selbst lösen. Sie müssen jedoch eingreifen, wenn Kinder in einen physischen Kampf geraten, der fortgesetzt wird, auch wenn ihnen gesagt wird, dass sie aufhören sollen, oder wenn ein Kind in einer unkontrollierbaren Wut zu sein scheint und das andere angreift oder beißt. Ziehen Sie die Kinder auseinander und halten Sie sie getrennt, bis sie sich beruhigt haben. 

Wenn der Kampf extrem heftig ist, müssen Sie möglicherweise die Spielsitzung beenden. Stellen Sie klar, dass es keine Rolle spielt, wer "damit angefangen hat". Es gibt keine Entschuldigung für den Versuch, sich gegenseitig zu verletzen.

Anstatt zu kämpfen. Bringen Sie Ihrem Kind bei, mit fester Stimme "Nein" zu sagen, den Rücken zu kehren oder Kompromisse zu finden, anstatt mit seinem Körper zu kämpfen. Sie bringen Ihrem Kind beispielsweise bei, Differenzen mit effektiveren und zivilisierteren Worten beizulegen als mit körperlicher Gewalt.

"Gut gemacht!" Loben Sie Ihr Kind für angemessenes Verhalten und erklären Sie ihm, wie "erwachsen" es handelt, wenn es diese Taktik anwendet, anstatt zu schlagen, zu treten oder zu beißen. Und verstärken und loben Sie immer das Verhalten, wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind freundlich und sanft ist.

Auszeiten sind in Ordnung. Es ist auch nichts Falsches daran, eine Auszeit zu verwenden, wenn das Verhalten Ihres Kindes unangemessen ist, und sie können bei Kindern ab einem Jahr angewendet werden. Weitere Informationen finden Sie unter So geben Sie eine Auszeit. Kleinkind

Beherrsche dein eigenes Temperament. Beobachten Sie immer Ihr eigenes Verhalten in Bezug auf Ihr Kind. Eine der besten Möglichkeiten, ihm angemessenes Verhalten beizubringen, besteht darin, sein eigenes Temperament zu kontrollieren. Wenn Sie Ihre Wut auf ruhige, friedliche Weise zum Ausdruck bringen, wird Ihr Kind wahrscheinlich Ihrem Beispiel folgen.

Halte durch. Wenn Sie Ihr Kind disziplinieren müssen, fühlen Sie sich nicht schuldig und entschuldigen Sie sich auf keinen Fall. 

Wenn Ihr Kind Ihre gemischten Gefühle spürt, wird es sich davon überzeugen, dass es die ganze Zeit im Recht war und Sie der "Böse" sind. Obwohl es niemals angenehm ist, Ihr Kind zu disziplinieren, ist es ein notwendiger Teil der Elternschaft, und es gibt keinen Grund, sich schuldig zu fühlen. Ihr Kind muss verstehen, wenn es im Unrecht ist. Es ist wichtig, Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen und bereit zu sein, die Konsequenzen zu akzeptieren. Kleinkind



Was ist der Unterschied zwischen Disziplin und Bestrafung?

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Während viele Eltern denken, dass Disziplin und Bestrafung dasselbe sind, sind sie es nicht.

Disziplin ist eine Art zu lehren und eine gute Eltern-Kind-Beziehung zu fördern. Wenn Sie disziplinieren, sollten Sie Ihrem Kind Lob und Anweisungen in festem Ton erteilen, um sein Verhalten zu verbessern. Kleinkind

Bestrafung ist eine negative Konsequenz, wenn Ihr Kind etwas tut oder nicht tut. Bestrafung ist ein Teil der Disziplin, aber nur ein kleiner Teil.

Bis zum dritten Lebensjahr und manchmal später verstehen Kinder den Begriff der Bestrafung einfach nicht. Grenzen setzen ist ein viel besserer Ansatz als Bestrafung; Die meisten Kinder reagieren auf klare, ruhige und entschlossene Grenzwerte.



Wann Sie den Kinderarzt anrufen sollten:
Wenn Ihr Kind länger als ein paar Wochen ungewöhnlich aggressiv zu sein scheint und Sie sein Verhalten nicht alleine bewältigen können, wenden Sie sich an Ihren Kinderarzt. Andere Warnzeichen sind:

Körperverletzung von sich selbst oder anderen (Zahnflecken, Blutergüsse, Kopfverletzungen)

Angriffe auf Sie oder andere Erwachsene

Von Nachbarn oder der Schule nach Hause geschickt oder vom Spiel ausgeschlossen zu werden

Ihre eigene Angst um die Sicherheit der Menschen in seiner Umgebung

Das wichtigste Warnzeichen ist die Häufigkeit von Ausbrüchen. Manchmal gehen Kinder mit Verhaltensstörungen für einige Tage oder eine Woche oder zwei ohne Zwischenfälle und können sich in dieser Zeit sogar sehr charmant verhalten, aber nur wenige können einen ganzen Monat ohne mindestens einmal in Schwierigkeiten geraten. Kleinkind

Sobald verschiedene wirksame Methoden gefunden wurden, um gutes Verhalten zu belohnen und schlechtes zu entmutigen, können sie verwendet werden, um einen Ansatz zu etablieren, der sowohl zu Hause als auch unterwegs funktioniert. Der Fortschritt mag langsam sein, aber solche Programme sind normalerweise erfolgreich, wenn sie gestartet werden, wenn sich die Störung gerade erst zu entwickeln beginnt.

Merken:
Der beste Weg, aggressivem Verhalten vorzubeugen, besteht darin, Ihrem Kind während der Kinder- und Vorschulzeit ein stabiles, sicheres Zuhause mit fester, liebevoller Disziplin und ständiger Aufsicht zu bieten.



Kognitive Entwicklung: Einjährig Kleinkind

Haben Sie bemerkt, wie sehr sie sich auf alles konzentriert, was sie tut, während Sie Ihrem Kleinkind beim Spielen zuschauen? Jedes Spiel oder jede Aufgabe ist ein Lernangebot und sie sammelt alle möglichen Informationen über die Funktionsweise der Dinge. Sie kann jetzt auch auf Fakten zurückgreifen, die sie bereits gelernt hat, um Entscheidungen zu treffen und Lösungen für spielbezogene Herausforderungen zu finden. Sie ist jedoch nur daran interessiert, die Probleme zu lösen, die für ihr Entwicklungs- und Lernniveau angemessen sind. Geben Sie ihr also ein Spielzeug, das sie nach elf Monaten fasziniert hat, und sie könnte gelangweilt davonlaufen. Oder schlagen Sie ein Spiel vor, das zu fortgeschritten ist und das sie ablehnen wird. Sie wird sich besonders für mechanische Geräte wie Aufziehspielzeug, Schalter, Knöpfe und Knöpfe interessieren. Es mag schwierig für Sie sein, genau zu beurteilen, was sie in diesem Alter kann und was nicht, aber es ist nicht schwer für sie, sich zu entscheiden. Stellen Sie ihr eine Reihe von Aktivitäten zur Verfügung, und sie wird diejenigen auswählen, die herausfordernd sind, aber nicht vollständig über ihre Fähigkeiten hinausgehen.

Nachahmung ist ein großer Teil ihres Lernprozesses in diesem Alter. Anstatt wie in ihrem ersten Jahr einfach Haushaltsgegenstände zu manipulieren, benutzt sie eine Bürste für ihre Haare, plappert ins Telefon, dreht das Lenkrad ihres Spielzeugautos und schiebt es vor und zurück. Zuerst wird sie die einzige sein, die an diesen Aktivitäten beteiligt ist, aber nach und nach wird sie andere Spieler einbeziehen. Sie könnte sich die Haare ihrer Puppe bürsten, Ihnen aus ihrem Buch „vorlesen“, einer Spielkameradin einen vorgetäuschten Drink anbieten oder ihr Spielzeugtelefon ans Ohr halten. Weil Nachahmung ein so wichtiger Teil ihres Verhaltens und Lernens ist, müssen Sie sich jetzt, vielleicht mehr denn je, der Verhaltensweisen bewusst sein, die Sie für sie modellieren. Denken Sie daran, dass Dinge, die Sie sagen oder tun, (entweder zu Ihrer großen Freude oder zu Ihrer Bestürzung!) Immer wieder abgespielt werden können, während sie spielt und lernt. Ältere Geschwister sind hier entscheidend. Dieses Kopierverhalten tritt zwischen Kleinkindern und ihren älteren Geschwistern auf. Es ist ein idealer Zeitpunkt, um diese natürlichen Entwicklungsimpulse zu nutzen.

Noch lange vor ihrem zweiten Geburtstag wird sich Ihr Kleinkind beim Verstecken von Spielen hervorheben und sich daran erinnern, wo sich versteckte Objekte befinden, lange nachdem sie aus ihren Augen verschwunden sind. Wenn Sie ihren Ball oder Cracker einstecken, während sie spielt, werden Sie vielleicht alles vergessen, aber sie wird es nicht!
Wenn sie Verstecken beherrscht, wird sie auch mehr Verständnis für die Trennung von Ihnen entwickeln. So wie sie weiß, dass ein verstecktes Objekt irgendwo ist, auch wenn sie es nicht sehen kann, wird sie jetzt erkennen, dass Sie immer zurückkommen, auch wenn Sie einen ganzen Tag von ihr entfernt sind. Wenn Sie ihr tatsächlich zeigen, wohin Sie gehen, wenn Sie sie verlassen - zum Beispiel zur Arbeit oder zum Lebensmittelgeschäft -, wird sie sich dort ein Bild von Ihnen machen. Dies kann die Trennung für sie noch einfacher machen Kleinkind

In diesem Alter ist Ihr Kleinkind der Regisseur. Sie lässt Sie wissen, welche Rolle Sie bei ihren Aktivitäten spielen soll. Manchmal bringt sie dir ein Spielzeug, damit du ihr helfen kannst, es zum Laufen zu bringen. ein anderes Mal wird sie es von dir wegziehen, um es selbst zu versuchen. Wenn sie weiß, dass sie etwas Besonderes getan hat, macht sie oft eine Pause und wartet auf Ihren Applaus. Indem Sie auf diese Hinweise reagieren, geben Sie ihr die Unterstützung und Ermutigung, die sie benötigt, um weiterzulernen.

Sie müssen auch das Urteil abgeben, das ihr noch fehlt. Ja, sie versteht jetzt, wie sich bestimmte Dinge verhalten, aber weil sie nicht sehen kann, wie sich eine Sache auf eine andere auswirkt, weiß sie noch nicht, welche Konsequenzen dies hat. Obwohl sie vielleicht versteht, dass ihr Spielzeugwagen bergab rollen wird, kann sie nicht vorhersagen, was passieren wird, wenn er mitten auf der belebten Straße unten landet. Obwohl sie weiß, dass eine Tür auf und zu schwingt, weiß sie nicht, dass sie ihre Hand davor bewahren muss, sich darin zu verfangen. Und selbst wenn sie es einmal auf die harte Tour herausgefunden hat, gehe nicht davon aus, dass sie ihre Lektion gelernt hat. Es besteht die Möglichkeit, dass sie ihren Schmerz nicht mit der Kette von Ereignissen in Verbindung bringt, die dazu geführt haben, und sie wird sich das nächste Mal mit ziemlicher Sicherheit nicht an diese Sequenz erinnern. Bis sie ihren gesunden Menschenverstand entwickelt hat, braucht sie Ihre Wachsamkeit, um sie zu schützen.


Hand- und Fingerfertigkeiten: 1-jährige Kleinkind
Angesichts all der großen motorischen Fähigkeiten, die Ihre Einjährige beherrscht, ist es leicht, die subtileren Veränderungen in ihrer Fähigkeit, ihre Hände allein und in Abstimmung mit ihren Augen zu verwenden, zu übersehen. Diese Entwicklungen werden ihr viel mehr Kontrolle und Präzision ermöglichen, wenn sie Objekte untersucht und neue Bewegungen ausprobiert. Sie werden auch ihre Fähigkeit, die Welt um sie herum zu erkunden und kennenzulernen, erheblich erweitern.

Nach zwölf Monaten ist es immer noch eine Herausforderung für sie, sehr kleine Gegenstände zwischen Daumen und Zeigefinger aufzunehmen, aber bis zur Mitte ihres zweiten Jahres wird diese Aufgabe einfach sein. Beobachten Sie, wie sie kleine Objekte nach Belieben manipuliert und untersucht, wie sie kombiniert und geändert werden können. Einige ihrer Lieblingsspiele könnten sein:

Bauen Sie Türme mit bis zu vier Blöcken und stoßen Sie sie dann um
Kisten oder andere Behälter abdecken und freigeben
Aufnehmen von Bällen oder anderen Objekten in Bewegung
Drehknöpfe und Seiten
Runde Stifte in Löcher stecken
Kritzeln und Malen
Diese Aktivitäten werden ihr nicht nur helfen, Handfertigkeiten zu entwickeln, sondern auch ihre räumlichen Konzepte wie „In“, „On“, „Under“ und „Around“ vermitteln. Sie können komplexere Spiele ausprobieren, z. B .:

Kleinkind

Papier falten (wenn du ihr zeigst wie)
Große quadratische Stifte in passende Löcher stecken (was schwieriger ist als bei runden Stiften, da es sich um passende Winkel handelt) Kleinkind
Stapeln von bis zu fünf oder sechs Blöcken
Spielzeug zerlegen und wieder zusammenbauen
Formen aus Ton machen Kleinkind
Bis zu ihrem zweiten Geburtstag zeigt Ihr Kleinkind möglicherweise eine deutliche Tendenz zur Rechts- oder Linkshändigkeit. Viele Kinder zeigen diese Präferenz jedoch seit mehreren Jahren nicht mehr. Andere Kinder sind beidhändig und können beide Hände gleich gut gebrauchen. Sie dürfen niemals eine klare Präferenz festlegen. Es gibt keinen Grund, Ihr Kind unter Druck zu setzen, eine Hand über die andere zu legen oder den natürlichen Prozess zu beschleunigen, der es zu dieser Präferenz 
führt.



Muss überprüfen:




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